|
Голосовая терапия
|
|
04.01.2010 08:40 |
Для этого можно использовать двухсложные слова, предложенные Bell - Bert и соавт. (1979) и Niimi и соавт. (1982). Эти упражнения улучшают деятельность мышцы, поднимающей небо, которая осуществляет как медиальное движение боковой стенки глотки, так и...
Для этого можно использовать двухсложные слова, предложенные Bell - Bert и соавт. (1979) и Niimi и соавт. (1982). Эти упражнения улучшают деятельность мышцы, поднимающей небо, которая осуществляет как медиальное движение боковой стенки глотки, так и движение неба при закрытии клапана. При укорочении неба можно использовать упражнения для тренировки небных и глоточных мышц, которые будут более эффективно действовать в качестве небно-глоточного сфинктера, что необходимо для нормальной речи [ West , Ansberry , 1968]. Эти упражнения можно использовать в случаях гиперназальности, возникшей после удаления аденоидов. Westlake и Rutherford (1966) констатировали, что некоторые люди с помощью упражнений, стимулирующих тактильные ощущения, улучшают функцию небно-глоточного клапана. Они считают, что эти упражнения «стоят того, чтобы ими основательно заниматься». Cole (1970) описал три формы тренировки мышц: непрямую, полупрямую и прямую. Непрямая тренировка включает зевание, глотание и рвотные движения. Стандартные речевые артикуляционные упражнения также входят в непрямую тренировку мышц. McWilliams и соавт. (1984) на основании клинических наблюдений установили, что артикуляционные упражнения иногда влияют на небно-глоточную функцию. Они отметили, что данные исследований о влиянии артикуляции на небно-глоточную функцию не подтверждают четкую взаимосвязь между ними, но и не отвергают ее. Авторы также утверждают, что артикуляционные методы коррекции небно-глоточной недостаточности дают эффект только при относительно длительном применении и что этот эффект наиболее выражен у детей 4-6 лет.
|
