|
Предшествующая речевая терапия |
|
|
|
Речевая терапия
|
|
09.03.2009 17:03 |
Предшествующая речевая терапия была неэффективной. Первым пациентом был 19-летний молодой человек, которому была произведена пластика с помощью фарингеального лоскута по поводу полной двусторонней расщелины губы и неба. Вторым пациентом был 4-летний ребенок, оперированный по поводу...
Предшествующая речевая терапия была неэффективной. Первым пациентом был 19-летний молодой человек, которому была произведена пластика с помощью фарингеального лоскута по поводу полной двусторонней расщелины губы и неба. Вторым пациентом был 4-летний ребенок, оперированный по поводу полной левосторонней расщелины неба. Третьим пациентом был 6-летний мальчик с подслизистой расщелиной неба, закрытой фарингеальным лоскутом. Четвертой пациенткой была 10-летняя девочка, у которой возникла небно-глоточная недостаточность после аденоидэктомии (кроме этого, у нее была тяжелая потеря слуха: полная в правом ухе, а порог слухового восприятия левого уха составлял 60 дБ). Результаты этого исследования свидетельствуют, что у некоторых людей можно добиться закрытия небно-глоточного клапана во время речи с помощью упражнений по выдуванию воздуха и свисту. Процедуры заключаются в следующем. Ребенка обучают одновременно дуть и произносить звуки или свистеть и произносить звуки. Затем свист и дутье прекращают, а фонацию продолжают, добиваясь неназального произнесения звуков. После того как ребенок прекратил свист и дутье, его просят произносить гласный и, поскольку положение языка во время произнесения этого звука такое же, как и при свисте. Когда ребенок добьется стабильной неназальной фонации гласных, его просят произносить слова, в которых звук и окружен неназальными согласными, например: кит, бит, рис. После того как ребенок научится произносить односложные слова без гиперназальности, его просят произносить короткие неназальные предложения: Папа пил воду, Саша играет в салки. Затем его просят произносить более длинные предложения/и постепенно переходят к разговорной речи. 7
|