|
Тренировка слухового восприятия |
 |
 |
|
П отеря слуха у детей
|
|
04.02.2009 23:36 |
В начале тренировки слухового восприятия добиваются того, чтобы ребенок научился различать отклонения ларингеального тона от нормы у других людей. Его просят определить, когда логопед произносит звуки с чрезмерным придыханием, резкостью или охриплостью. Сперва он учится...
В начале тренировки слухового восприятия добиваются того, чтобы ребенок научился различать отклонения ларингеального тона от нормы у других людей. Его просят определить, когда логопед произносит звуки с чрезмерным придыханием, резкостью или охриплостью. Сперва он учится определять выраженные различия. Основной методикой в этом случае является игра «облачно- солнечно». Верхнюю часть страницы в тетрадке ребенка обозначают как «облачную», а нижнюю часть - как «солнечную». На каждой из половин помещают соответствующую картинку. Например, наверху помещают изображение облачного неба, и логопед, описывая его, говорит, подражая голосу ребенка; внизу помещают картинку, изображающую солнечный день, и описывают ее чистым голосом. Ребенка просят показать картинку, соответствующую голосу, которым говорит логопед в данный момент. Когда ребенок научится различать чистый и измененный ларингеальный тон, можно перейти к освоению более тонких различий. Для этого можно использовать картинку с изображением трех пальм, обозначив их словами «чистый», «грубый» и «очень грубый». Оценивая голос логопеда, ребенок указывает на соответствующий рисунок. Важным компонентом тренировки слухового восприятия является прослушивание и оценка ребенком записей собственного голоса. Вначале можно использовать записи, сделанные при обследовании. Ребенок слушает эти записи, содержащие образцы звуков или слов, одни из которых имеют чистый ларингеальный тон и другие - дефектный тон. В соответствующих местах ребенок показывает на одну из трех пальм. Дети старшего возраста и подростки могут оценивать свой голос по пятибалльной шкале, где 1 - это норма, а 5 - очень грубые изменения голоса. После курса тренировки слухового восприятия можно переходить к обучению правильному голосообразованию. При обучении использованию правильного голоса применяют основные моменты тренировки слухового восприятия.
|
